Neprošlo jazykovou korekturou, neautorizováno!

Pokud bylo něco vlajkovou lodí předchozí vlády, tak to byla změna školského zákona, respektive zákona o pedagogických pracovnících a to, že se podařilo ukotvit některé pozice, které jsme doteď platili z evropských zdrojů a které jsou potřebné ve školství - a jsem rád, že se na tom shodneme, což je speciální pedagog či školní psycholog, případně sociální pedagog jako pozice, která tam bude. Ministerský předseda uvedl - Petr Fiala, že od září 2026 bude stát v každé běžné první třídě s 15 a více školáky poskytovat peníze na práci asistenta pedagoga. Chtěl bych říct, že v rozpočtu, který jsem dostal, a v návrhu současné opozice bylo na tuto agendu nula korun. Bylo to v zákoně, bylo tam nula korun.

Po 19 dnech od našeho minulého setkání vás mohu informovat, že prostředky na tuto věc, kterou vy jste slíbili, tak my jsme do rozpočtu doplnili a ty peníze tam budou pro rok 2026 rozpočtovány, pokud projde rozpočet Sněmovnou. Ve vládním návrhu, který odešel, tyto prostředky jsou. To je za prvé.

Za druhé - školní psychologové, speciální pedagogové. I se mi podařilo navýšit návrh rozpočtu tak, že to, co vy jste slibovali v rozpočtu, je pokryto financemi, tedy opět - to je ta komunikace směrem ke školám - na tyto prostředky se školy mohou těšit a je to naprosto v pořádku, očekávám, že to i jako opozice podpoříte v rámci projednávání rozpočtu.

A třetí položkou, kterou už jste se chlubili jako předchozí vláda, je takzvaná indexace škol, tedy podpora škol ve znevýhodněných regionech nebo škol, které mají ty problémy. Rovněž tam zela v rozpočtu čistá nula. V návrhu a v navýšeném rozpočtu pro regionální školství tyto prostředky pro rok 2026 a tento nástroj, který jsme pilotovali za naší minulé vlády, vy jste ho propsali do zákona, leč jste na něj nenachystali peníze, i ten bude rozpočtově pokryt. To je další dobrá zpráva.

Co se týká rozpočtu vysokých škol, upozorňoval jsem na to, že v rozpočtu vysokých škol vámi deklarované navýšení pro vysoké školy je pouze fiktivní, a pokud budu pokračovat saturninovsky v uvádění pohádkových příběhů na pravou míru, pohádkových příběhů předchozí vlády, tak musím říct, že nebylo pokryto v rozpočtu vysokých škol a kolonka, která měla směřovat ke školám na DPH podle usnesení vlády z roku 2022, rovněž nebyla pokryta. Proto jsem udělal rozpočtové opatření, respektive upravil jsem rozpočet tak, aby byl reálný, aby byl férový, aby byl pravdivý - a tyto prostředky pro ty školy jsou ve správné kolonce, i když se nechlubíme takovým meziročním růstem pro vysoké školy jako předchozí rozpočet a předchozí vláda.

Další věc, kterou musím uvést na pravou míru, tak se váže k tomu, čímž jste se opět jako předchozí vláda chlubili, přestože jste revizi obsahu základních škol - a chlubil se tím jak bývalý premiér Petr Fiala, tak Mikuláš Bek jako ministr školství, mládeže a tělovýchovy - to jest revize obsahu na základních školách. Pokud bych měl najít přímo tu citaci Mikuláše Beka, tak - schválením revidovaného rámcového vzdělávacího programu pro základní školy může začít jeho implementace ve školách. Po sejmutí situace tak ve vší úctě ke všem lidem, odborníkům, kteří se podíleli na zpracování té revize - a že jich byly stovky, stejně jako k pracovníků ministerstva, případně Národního pedagogického institutu, musím říct, že tím, že to nebylo koordinováno ze strany ministra, ze strany jeho politického náměstka dostatečně, tak ta situace je tristní a ten stav je ještě horší, než si odborná veřejnost myslela - to znamená, další nesplněný úkol. Vynasnažím se a pevně doufám, že dostaneme jako vláda důvěru a já jako ministr školství ty kroky dále činit, abychom to skutečně implementovali do škol, aby to nezůstalo, stejně jako vše, co jsem po předchozí vládě tady teďka vyjmenoval, nezůstalo pouze na papíře deklaratorní, ale stalo se to v těch třídách a bylo to ku prospěchu každého dítěte.

Co se týká další vlajkové lodi premiéra Fialy a Mikuláše Beka, to je inovace oborové soustavy, to jest (modernizace) středního školství s politováním - a fakt z toho nemám radost - musím říct, že ani tam se nestalo to, co bylo deklarováno a bylo prodáváno do novinových titulků. Jsou tam provedeny některé základní práce, ale to, co je nosné a čím jste se chlubili, to jest vydefinování jasné všeobecné složky, která bude ku prospěchu každého dítěte tak, aby obstálo v budoucím dynamickém světě, tak zpracována do této chvíle není, přestože již dva roky - poslední jste se chlubili tím, jak se na tom pracuje, jak je to téměř hotové - takže není.

Takto bych mohl pokračovat dál, ale nebudu, protože myslím si, že za pouhopouhý měsíc, necelý měsíc od důvěry vládě jsem já osobně v rezortu školství a mí kolegové na ostatních rezortech prokázali, že skutečně té materii rozumíme, že ji chceme řešit a že na rozdíl od prostých novinových titulků a falešných signálů či nějakých gest prázdných se snažíme skutečně s tou situací něco dělat. Já se proto vrátím k tomu, čím jsem začal, a znovu vás, opoziční poslanci, kteří tady sedíte, takže jste to slyšeli, tak pevně doufám, že vaši důvěru jsem získal, že hlasů pro nedůvěru vládě nebude tolik, protože si myslím, že jsem vám jasně ukázal, že v oblasti školství, které chci a budu dále vnímat jako apolitické a budu žádat i vás o důvěru ve věcech, které jsou ku prospěchu našich dětí, a o podporu našich učitelů, ředitelů a všech pracovníků ve školách, takže ty věci jsou prostě potřeba a že důvěru si zasloužíme jako vláda, jako celek, já jako ministr školství. Prosím, pojďme se zaměřit na to, abychom připravili moderní školství, kde děti budou mít stejné šance k tomu vzdělání získat, že posílíme podporu duševního zdraví našich dětí, že efektivně nastavíme inkluzi tak, aby byla skutečně ku prospěchu každého žáka v těch třídách, nebudeme si tady hrát nějaké svaté války mezi tím, jestli inkluze ano, inkluze ne. Inkluze ano, ale správně nastavená tak, aby z ní všichni měli prospěch, a to značí, že podpora ve školách, ať se týká školních poradenských zařízení, pedagogicko-psychologických poraden, ale budování odolnosti našich dětí a psychické odolnosti našich dětí je prostě naše téma a pevně věřím, že společné.

Ještě jedno vysvětlení k tématu, které se teď objevilo - a zase budu doufat, že poté, co skončí tato schůze, tak se vrátíme k tomu a budeme na tom pracovat společně, jak na školském výboru, tak jako Sněmovna - tak se týká omezení mobilů. Abych to vysvětlil a možná zkrátil čas, který tady tomu budeme věnovat v budoucnu, tak řeknu, že to není nějaký zákaz mobilů, ale je to omezení mobilů o přestávkách, škálováno podle věku dítěte, jednotlivých stupňů školy. Zároveň samozřejmě říkám, že je potřeba učit děti používat technologie ve výuce, stejně jako je potřeba se věnovat na školách prevenci, tomu, jak s technologiemi zacházet a na co si dát pozor, stejně jako nejsem naivní a celý komplex opatření, která chystám, v sobě zahrnuje i to, že pokud děti nebudou mít mobilní telefony o přestávkách, tak škola jim nabídne alternativní využití - je to třeba projekt Aktivní škola. To jsou konkrétní věci, takže poté, co si odbydeme tady tuto schůzi s plným respektem k této Sněmovně, tak pevně doufám, že důvěru získáme na závěr této schůze a že se vrátíme ke společnému zájmu, a to je moderní školství pro Česko 21. století. Děkuji za pozornost.

Místopředseda PSP Jan Skopeček: Nyní s přednostním právem vystoupí pan ministr práce a sociálních věcí Aleš Juchelka. Prosím, pane ministře.

Ministr práce a sociálních věcí ČR Aleš Juchelka: Já děkuji moc. Já budu hovořit poměrně, bych řekl, krátce, ale zhodnotím to, co se vlastně v tuto chvíli děje na Ministerstvu práce a sociálních věcí. My jsme tam od 15. prosince, poněvadž 15. prosince bylo jmenování vlády - a v tuto chvíli se odehrála během těch opravdu šesti sedmi týdnů, když nepočítám Vánoce a Nový rok, celá řada věcí, které bych vám v tuto chvíli velmi rád představil. To, co jsme zdědili, tak byla samozřejmě vedle rozpočtové katastrofy, která tady byla v roce 2025 a už v tuto chvíli to víme, že tam byla minimálně díra 17 miliard až 20 miliard korun na mandatorních výdajích u sociálních služeb, tak to byl skutečně největší oříšek dát dohromady státní rozpočet tak, aby pro občany České republiky byl férový, aby byl transparentní, aby nebyl, jak říkám, vyfejkovaný, aby tam skutečně nechyběly - hlavně v zákonných výdajích, těch mandatorních - žádné finance. To si myslím, že se nám podařilo i se skvělou komunikací s Ministerstvem financí, i tak jsme museli samozřejmě slevit z některých věcí. Máme opravdu rozpočet osekaný na kost, děláme procesní audit v tuto chvíli na Ministerstvu práce a sociálních věcí právě proto, abychom viděli, do jaké míry ty procesy blokují nejen finanční prostředky, ale samozřejmě i práci úředníků jako takových různými třeba vyhláškami, nějakými normami, nařízeními vlády, nařízeními ministra, které potom můžou být, když se tato balastní agenda odsekne, efektivnější. ***